03 апреля 2026, 07:46
Ученики на каникулах, а родители и педагоги обсуждают важный вопрос: как создать комфортный психологический климат в школе и дома.
Ученики на каникулах, а родители и педагоги обсуждают важный вопрос: как создать комфортный психологический климат в школе и дома.
Семья и школа -два важных института становления личности ребенка. Семья создает фундамент личности, родители -самые главные люди в жизни ребенка. Без школы невозможна социализация и развитие творческого потенциала человека. Как сделать так, чтобы из дома ребенок с удовольствием шел в школу, а из школы спешил домой поделиться новостями с домочатцами?
Родители и педагоги работали в рамках трех тренингов. Во время тренинга "Домашнее задание без стресса", который подготовили Пьянкова Татьяна Домасовна и Быковская Виктория Валерьевна, старались найти ответы на вопрос "Каким должно быть домашнее задание?"
Во время тренинга "Как не потерять интерес к учебе?", который провели Яровая Зухра Тахировна и Моисеева Анна Ивановна, родители и педагоги говорили о мотивации учащихся, какую роль в мотивации могут сыграть родители и учителя.
Во время тренинга "Конструктивное общение и профилактика конфликтов в школе и дома" под руководством Волошенко Ирины Валентиновны и Рагозиной Нины Андреевны, старались научиться приемам, которые булут способствовать взаимопониманию взрослых и детей. Результатом работы тренингов стали чек-листы с критериями благоприятного и неблагоприяиного психологического климата в школе и дома.
Семья и школа -два важных института становления личности ребенка. Семья создает фундамент личности, родители -самые главные люди в жизни ребенка. Без школы невозможна социализация и развитие творческого потенциала человека. Как сделать так, чтобы из дома ребенок с удовольствием шел в школу, а из школы спешил домой поделиться новостями с домочатцами?
Родители и педагоги работали в рамках трех тренингов. Во время тренинга "Домашнее задание без стресса", который подготовили Пьянкова Татьяна Домасовна и Быковская Виктория Валерьевна, старались найти ответы на вопрос "Каким должно быть домашнее задание?"
Во время тренинга "Как не потерять интерес к учебе?", который провели Яровая Зухра Тахировна и Моисеева Анна Ивановна, родители и педагоги говорили о мотивации учащихся, какую роль в мотивации могут сыграть родители и учителя.
Во время тренинга "Конструктивное общение и профилактика конфликтов в школе и дома" под руководством Волошенко Ирины Валентиновны и Рагозиной Нины Андреевны, старались научиться приемам, которые булут способствовать взаимопониманию взрослых и детей. Результатом работы тренингов стали чек-листы с критериями благоприятного и неблагоприяиного психологического климата в школе и дома.